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为了押韵,歌手都写过哪些”狗屁不通“的词?
比如林俊杰的《背对背拥抱》中一句歌词“我们背对背拥抱”简直就是违规常理,也是难以想象的。真不知道写这个歌词是为了什么,难道就是为了押韵吗?在《盗将行》中,有这么一句:你的笑像一条恶犬,撞到我的心头。这句歌词看起来既可笑又让语文老师愤怒。
不光这一句经典无脑歌词,《佛系少女》这一整首歌我都没有一句听得懂的,感觉作曲的大哥就是把“yi”这个韵音录入软件里面,然后直接生成了这首歌,感觉是程序员写出来的乱码有木有~~当然在华语歌坛还有一个著名的押韵狂魔,歌词上下句强迫症式押韵,什么逻辑统统的不要。
类似的情况还有孙楠的那首《拯救》,有一句叫:一个人在梦游,像奔跑的犀牛。这句话听着就让人哑然失笑,你家梦游能像奔跑的犀牛,就别说那速度了,光是力气你也达不到啊!看来,词作者为了能够押韵,也是不择手段了,喻体这么荒谬也不管不顾。
还有《带你去旅行》这一首歌里面的歌词是我想要带你去浪漫的土耳其,然后一起去东京和巴黎,其实我特别喜欢迈阿密,还有黑人的洛杉矶,虽然也能够起到一定的押韵,但是这种强行的押韵是最致命的。
急!小学升中学做文是么得?
积累素材,学而致用 在教学中,碰到有不少的学生平时很少看课外书,特别是语文课外阅读方面的书籍,有的甚至除了课本之外,没有一本课外阅读材料,很少看书读报,写作的知识贫之,甚至连句子都写不通顺,写作文时想一句写一句,感到无话可说,无物可写。或者刚开了个头,敷衍了几句,就草草收场。
一篇好的作文是讲究构造艺术的,而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通,首尾相援”的艺术,做到这一点,也就做到了文章的通篇连贯,和谐一致,我们在作文时千万不要忽视它。 前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。
六年级升初中毕业考试,语文作文类型应是:记叙文。分析:六年级升初中毕业考试考虑到要与初中接轨,所以通常情况下六年级升初中毕业考试,语文作文类型应是:记叙文。
谁有周杰伦的英文介绍?
1、周杰伦1月18日出生于台北,从小父母离异,在母亲的抚养中成长。8岁开始词曲创作,在 周杰伦童年照 其所读的金华国中闻名。高中就读于淡江中学,主修钢琴,副修大提琴。父母的离异、联考的失败、病痛的折磨,使周杰伦陷入了人生的低谷,但是他仍然没有忘记音乐,反而成为了他对音乐执着的动力之一。
2、Music company boss, one of the director.近年涉足电影行业。In the film industry in recent years.周杰伦是2000年后亚洲Jay Chou is 2000 years of Asia流行乐pop坛最具革命性与指标性的创作歌手,亚洲销量超过2700万张,有“亚洲流行天王”之称。
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